29.11.21 – 03.12.21 у школі було проведено Тиждень доброчесності.
01.12.21 на території Амбасадорського простору були проведені різні активності для учнів 1 – 6 класів. Лідери 10 класу підготували цікаві завдання: запросили хлопців та дівчат стати однією з «крапель» в «океані» - важливою та сильною складової сучасного світу; наповнити «Куточок доброчесності» візуальними визначеннями цього поняття, певними ознаками та основними складовими.
Напередодні проведення активностей, старшокласниці проінформували учнів про те, що 01.12.21 можна буде помістити до «Скриньки побажань» свої ідеї, пропозиції щодо вдосконалення вже наявних процесів та процедур, так і щодо створення нових правил та традицій школи.
02.12.21 – 03.12.21 були проведені тематичні уроки інформатики, англійської мови зарубіжної літератури, основ правознавства, курсу «Громадянська освіта».
Учителі англійської мови запропонували учням 9 – 11 класів переглянути відео Transparency International. Потім поспілкувалися про те, що корупція може приймати різні форми, може відбуватися будь де, що це явище адаптується до різних умов.
Учителі основ правознавства та курсу «Громадянська освіта» провели для учнів 10 – 11 класів антикорупційний квест «Павутина корупційних схем», під час якого розбирали поняття корупції як соціального явища. Старшокласники розглядали на різних локаціях ілюстровані ситуації різних корупційних явищ, які можуть відбуватися у школі, лікарні чи поліклініці.
Під час уроку основ здоров’я учитель запропонувала учням 8 – 9 класів зіграти в інтелектуальну антикорупційну гру «Що? Де? Коли?». Гра проходила у форматі «Питання – відповідь».
Учителі інформатики запропонували учням 6 – 11 класів зіграти в онлайн-ігри: «Непідкупність» та «Державотворець».
Учителі зарубіжної літератури провели для учнів 5 – 8 класів тематичні заняття «Добро. Чесність», «Конфлікт інтересів». Під час заходів учні мали змогу розігравали ситуативні сценки, добирали визначення до понять «корупція», «доброчесність», «конфлікт інтересів», переглянули ролик «Будинок Джека», якій допоміг розібратися які наслідки від корупції відбуваються в соціумі, на рівні держави тощо.
Comments